Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de su interés, y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes textos informativos relacionados con temas de interés tanto colectivo como individual, como noticias, artículos, reportajes, etc.


• Discusión en grupo: Generar una lluvia de ideas sobre los temas que les interesan a los alumnos y que les gustaría investigar y aprender más.


• Selección del tema: Los alumnos votarán por el tema que más les interese y el más elegido será el tema central del proyecto comunitario.


• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre el tema seleccionado, buscando información en diferentes fuentes (libros, internet, periódicos, etc.)

Sesión 2:

• Organización de la información: Los alumnos compartirán la información que han encontrado y se organizarán en grupos para clasificarla y estructurarla en diferentes secciones (introducción, desarrollo, conclusiones, etc.)


• Elaboración de un texto informativo: Cada grupo trabajará en la redacción de un texto informativo sobre el tema central, siguiendo la estructura y utilizando un lenguaje claro y preciso.


• Revisión y corrección: Los alumnos intercambiarán sus textos con otros grupos para realizar una revisión y corrección conjunta, asegurándose de que el texto sea comprensible y esté libre de errores.

Sesión 3:

• Presentación del proyecto: Cada grupo presentará su texto informativo al resto de la cla