Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones
Objetivo: Identificar y expresar emociones básicas a través de diferentes lenguajes.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una canción o poema que hable sobre las emociones.


2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o hagan gestos que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enfado, miedo, etc.).


3. Organizar un juego de mímica donde los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades
Objetivo: Utilizar diferentes lenguajes para comunicar nuestras necesidades básicas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una charla sobre las necesidades básicas de las personas (alimentación, descanso, juego, cariño, etc.).


2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos escriban o dibujen sus necesidades básicas.


3. Organizar una dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones donde se comuniquen sus necesidades.


4. Reflexionar en grupo sobre