Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

tajin ceiba
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Tema: Cambios importantes en las familias a lo largo del tiempo.


Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos desconocen cuales fueron los primeros animales que habitaron en Méexico antes de la llegada de Cristobal Colon a America.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Cambios importantes en nuestras familias a lo largo del tiempo".

  • Actividad introductoria: Los alumnos traerán una fotografía de su familia cuando eran bebés y la compartirán con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo y la descripción de los cambios físicos y emocionales que han ocurrido desde entonces.

  • Introducción al problema interdisciplinar: ¿Cuáles fueron los primeros animales que habitaron México antes de la llegada de Cristóbal Colón a América?

  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre los primeros animales que habitaron México antes de la llegada de Cristóbal Colón a América. Utilizarán diferentes recursos, como libros, internet y materiales audiovisuales. Registrarán la información en un cuaderno de investigación.


Sesión 2:



  • Socialización de la información investigada sobre los primeros animales que habitaron México.

  • Actividad de comparación: Los