Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Zstinger Ter
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Incorporar el manejo de Microsoft Word y Microsoft Excel para administrar información.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Exposición del problema relacionado con el manejo de Microsoft Word y Excel para administrar información.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.
- Actividad práctica: los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.
- Introducción al manejo básico de Microsoft Word y Excel.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.
- Planteamiento de la tarea de casa: utilizar Microsoft Word y Excel para crear un documento con información relevante.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Revisión de los documentos creados por los alumnos en la tarea anterior.
- Planteamiento de preguntas relacionadas con el manejo de Microsoft Word y Excel.
Desarrollo:
- Explicación detallada del manejo de Microsoft Word y Excel.
- Activid