Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Nivel: Primaria 5º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Consolidación de las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del proyecto comunitario: Elaboración e intercambio de reseñas.


• Explicación de la importancia de la lectura crítica y la construcción de opiniones.

Desarrollo (35 minutos):

Actividad 1 - Exploración de textos (10 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una selección de diferentes textos y/o audiovisuales (cuentos, poemas, videos cortos, etc.).


• Los alumnos leerán o verán uno de los textos/audiovisuales y tomarán notas de los aspectos que les llamen la atención.

Actividad 2 - Elaboración de reseñas (20 minutos):

• Los alumnos seleccionarán uno de los textos/audiovisuales y elaborarán una reseña del mismo.


• La reseña debe incluir una breve descripción del texto/audiovisual y la opinión personal del alumno, explicando su parecer.


• Los alumnos pueden utilizar papel y lápiz o dispositivos electrónicos para realizar la actividad.

Cierre (5 minutos):

• Compartir en grupos pequeños las reseñas elaboradas.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura crítica y la construcción de opiniones fundamentadas.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior y del proyecto comunitario.


• Explicación de la relación ent