Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números"

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Dificultad a atender: Dificultad para leer cantidades

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que durante esta unidad de estudio van a aprender sobre los números y su secuencia. Hacer preguntas a los alumnos para activar su conocimiento previo sobre el tema.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la dificultad para leer cantidades y preguntar a los alumnos cómo creen que podrían resolverlo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con números escritos. Pedirles que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente. Observar y registrar el proceso de los grupos.


• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones. Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de conocer la sucesión numérica.

Sesión 2:

• Repaso de la sucesión numérica hasta 100: Realizar una actividad de repaso de la sucesión numérica hasta el número 100. Pedir a los alumnos que completen una tabla con la sucesión numérica hasta el 100, en grupos.


• Actividad práctica: Entregar hojas de ejercicios con la sucesión numérica incompleta hasta el número 200. Pedir a los alumnos que completen los números faltantes en la secuencia.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y practicar la secuencia numérica hasta el 200.