Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo: Explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interacción entre miembros de la comunidad.

Sesión 1: Introducción a las reseñas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las reseñas.


• Explicar la definición y utilidad de las reseñas.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos seleccionen un texto o audiovisual para hacer una reseña.


• Cada grupo debe investigar sobre el tema seleccionado y elaborar una reseña en base a sus características.


• Presentación de las reseñas elaboradas por los grupos.

Sesión 2: Intercambio de reseñas en la comunidad (45 minutos)

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Explicar la importancia de compartir las reseñas con otros miembros de la comunidad.


• Organizar una visita a una institución de la comunidad (biblioteca, escuela, centro comunitario, etc.) donde los alumnos puedan intercambiar sus reseñas con otras personas.


• Los alumnos deben leer en voz alta sus reseñas y explicar las características del texto o audiovisual reseñado.


• Fomentar la interacción entre los alumnos y los miembros de la comunidad para generar conversaciones y preguntas acerca de las reseñas.

Sesión 3: Evaluación y reflexión (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de las reseñas y su impacto en la comunidad.


• Realizar una actividad de evaluación formativa donde los alumnos deben escribir una breve reseña de la experiencia vivida en l