Capacidades, habilidades y destrezas motrices

mario hector kumul

Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Inclusión
Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La relación entre el incremento de la condición física y el bienestar personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de presentación orientada a la inclusión.

Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Introducir el problema a atender: la relación entre el incremento de la condición física y el bienestar personal.

Desarrollo:

Explicar a los alumnos en qué consisten las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar y poner en práctica estas capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Fomentar la colaboración y trabajo en equipo en las actividades.

Cierre:

Reflexionar sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para lograr un potencial individual y de conjunto.

Realizar una actividad de cierre relacionada con el tema, como por ejemplo, un juego en equipo que ponga a prueba dichas capacidades, habilidades y destrezas.

Sesión 2:
Inicio:

Realizar una recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

Plantear una pregunta a los alumnos sobre la relación entre el incremento de la condición física y el bienestar personal. Invitarlos a expresar sus opiniones.