Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: El Día de Muertos

Objetivo: Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El Día de Muertos en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de esta celebración.


• Visionado de imágenes y videos que muestren las diferentes tradiciones y elementos característicos del Día de Muertos.


• Planteamiento del problema educativo: ¿Cómo ha evolucionado la celebración del Día de Muertos a lo largo del tiempo?

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada sobre la historia y evolución del Día de Muertos.


• Utilización de recursos como libros, internet y videos para recopilar información.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que muestre los cambios y modificaciones que ha sufrido la celebración a lo largo del tiempo.

Sesión 3:

• Exposición y socialización de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Análisis en conjunto de las características y cambios más relevantes en la celebración del Día de Muertos a lo largo del tiempo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y adaptar las tradiciones culturales.

Sesión 4:

• Realización de actividades prácticas relacionadas con el Día de Muertos, como la elaboración