Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en la familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La adopción de prácticas extranjeras a nuestras tradiciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y el problema planteado.


• Conversación grupal sobre la importancia de respetar y preservar nuestras tradiciones.


• Introducción a diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán en sus hogares o en la comunidad sobre alguna tradición local y recopilarán información escrita sobre ella.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por los alumnos.


• Introducción al concepto de registro y resumen de información.


• Explicación de las técnicas de registro y resumen: notas, esquemas, mapas conceptuales, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos harán un resumen de la información recopilada utilizando una técnica de registro de su elección.

Sesión 3:

• Revisión de los resúmenes realizados por los alumnos.


• Introducción a la importancia de citar las fuentes de información.


• Explicación de cómo citar correctamente las fuentes consultadas.


• Actividad práctica: Los alumnos agregarán citas y referencias bibliográficas a sus resúmenes.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el p