Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

TERESA YARELY FUENTES
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de la sesión: El alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación para el tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre el cuidado de la salud. Registro de las ideas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación sobre la importancia del cuidado de la salud y su relación con una vida saludable.

    • Distribución de materiales de apoyo (libros, folletos, imágenes) sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud.

    • Los alumnos investigarán en diferentes fuentes y seleccionarán información relevante para su exposición.

    • Orientación y apoyo individualizado a los alumnos durante su investigación y selección de información.

    • Elaboración del guion para la exposición, siguiendo un orden lógico y coherente.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Retroalimentación sobre el trabajo realizado en la sesión.

    • Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión: preparar los materiales de apoyo para enriquecer la presentación.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: El alumno utilizará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación y desarrollará habilidades de presentación oral.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Breve recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Organización del espacio para la exposición de los alumnos.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Los alumnos presentarán su exposición utilizando los materiales de apoyo previamente preparados.

    • Dura