Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Biología

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.

Problemática interdisciplinar a abordar: Adicciones en la comunidad

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Pregunta problematizadora: ¿Qué efectos puede tener el consumo de sustancias adictivas en nuestro cuerpo?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes tipos de sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán libros de texto, internet y otros recursos para recopilar información relevante.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Se fomentará la reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas y sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta problematiza