Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: El alumno debe ser capaz de registrar, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados, como escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mejoramiento de la redacción de textos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes textos informativos y explicarles que deben resumirlos para presentar una exposición sobre un tema relevante para su comunidad.


• Breve explicación sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.


• Ejemplo de resumen: Leer en voz alta un texto informativo y realizar un resumen en conjunto como guía para los alumnos.


• Distribución del material: Entregar a cada alumno un texto informativo relacionado con la comunidad.


• Lectura individual del texto y subrayado de la información más relevante.


• Trabajo en parejas: Los alumnos discuten y comparten la información subrayada para seleccionar juntos la información más relevante.


• Registro del resumen: Cada alumno registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto en un papel o en su dispositivo electrónico.


• Actividad grupal: Los alumnos se reúnen en pequeños grupos para compartir y comparar sus resúmenes. Discuten las diferencias y similitudes y llegan a un consenso sobre el resumen más completo y conciso.


• Presentación de los resúmenes: Un represent