Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: El alumnado no relaciona las unidades de medida con su entorno.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y establecimiento de los conocimientos previos.


• Presentación de diferentes objetos y situaciones en el entorno escolar y familiar donde se utilizan unidades de medición.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen.


• Elaboración de una lista de posibles unidades de medición utilizadas en su entorno.

Sesión 2:

• Observación y análisis de diferentes objetos y situaciones en la comunidad donde se utilizan unidades de medición.


• Realización de una salida a la comunidad para identificar y registrar las unidades de medición que se utilizan en diferentes lugares (supermercado, parque, transporte público, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Organización de los datos recopilados en la salida a la comunidad.


• Clasificación de las unidades de medición identificadas en diferentes categorías (longitud, peso, volumen, tiempo, etc.).


• Elaboración de una infografía o cartel que represente las unidades de medición encontradas y su utilidad en el entorno.

Sesión 4:

• Análisis de diferentes problemas o situaciones