Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender interdisciplinarmente: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Motivación: Proyección de un video sobre los derechos humanos y la importancia de su protección.


• Actividad inicial: Dinámica grupal de reflexión sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Explicación teórica sobre qué son las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Actividad práctica: Trabajo en grupos para investigar y exponer sobre una institución u organización encargada de proteger los derechos humanos.

Sesión 3:

• Análisis de casos de violencia y su relación con la falta de aplicación de normas y leyes.


• Actividad de reflexión y debate en grupo sobre cómo se podrían haber evitado dichas situaciones de violencia a través de la aplicación de normas y leyes.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad práctica: Diseño de un proyecto de intervención para prevenir la violencia en la comunidad, considerando la aplicación de normas y leyes.


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