Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Escasez de agua

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de salud sexual y reproductiva.


• Mostrar imágenes y estadísticas sobre infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazo en la adolescencia.


• Plantear el problema de la escasez de agua y su relación con la salud sexual y reproductiva.

Desarrollo:

• Formar equipos y asignar un tema de investigación relacionado con la salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Los alumnos investigarán sobre el tema asignado, incluyendo la prevención de ITS, métodos anticonceptivos y embarazo en la adolescencia.


• Cada equipo debe presentar un informe de investigación al final de la sesión.

Cierre:

• Compartir los informes de investigación en un debate abierto.


• Reflexionar sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Hacer hincapié en la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para fortalecer la confianza y