Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo: Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema y su importancia en la geografía.


• Presentar a los alumnos el problema: ninguno. Explicar que el problema consiste en que los alumnos deben investigar y analizar diferentes formas de representación del espacio geográfico utilizadas por distintas culturas, tanto en México como en el mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía para su investigación, como por ejemplo:
  
  
  • ¿Cuáles son las formas de representación del espacio geográfico utilizadas por las culturas prehispánicas en México?
  
  
  • ¿Cómo representan el espacio geográfico otras culturas alrededor del mundo?
  
  
  • ¿Qué similitudes y diferencias existen entre estas formas de representación?
  
  
  
  


• Los alumnos deberán investigar en internet, libros o cualquier otra fuente de información confiable para responder a las preguntas guía.


• Durante el desarrollo de la investigación, el docente deberá estar disponible para resolver dudas y orientar a los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase. Pueden utilizar presentaciones de diapositivas, carteles o cualquier otro recurso audiovisual para apoyar su exposición.


• Promover la parti