Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer los 5 sentidos que tiene el ser humano y las funciones de cada uno de ellos de manera lúdica y divertida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "La comunicación oral de nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que les gustaría conversar y opinar.


• Formar grupos de trabajo y asignar un tema a cada grupo.


• Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación oral sobre su tema para compartir con la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su tema y los demás alumnos escuchan atentamente.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y opiniones por parte de los demás alumnos.


• Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa durante las presentaciones.

Sesión 3:

• Introducir el nuevo tema: "Los 5 sentidos del ser humano y sus funciones".


• Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan experimentar cada uno de los sentidos de forma divertida.


• Por ejemplo, se pueden preparar estaciones de juego donde los alumnos puedan tocar diferentes texturas, oler diferentes olores, probar diferentes alimentos, escuchar diferentes sonidos, etc.

Sesión 4:

• Continuar la actividad lúdica de la sesión anterior, pero enfocada en los sentidos que aún no se ha