Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Tania Flores
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemáticas a atender: falta de coordinación para las actividades en los niños y falta de lenguaje en algunos alumnos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación (5 minutos):
- Saludo y revisión del objetivo de la sesión anterior.
- Introducción del nuevo objetivo.
Actividad de calentamiento (10 minutos):
- Juego de coordinación motriz: los alumnos formarán un círculo y pasarán una pelota de una mano a otra en sentido horario.
Lectura en voz alta (15 minutos):
- Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la comunicación escrita.
- Preguntas sobre el cuento para fomentar el pensamiento crítico.
Actividad principal (15 minutos):
- Los alumnos realizarán un dibujo que represente una tarea que deben realizar en casa.
- Luego, escribirán una frase corta debajo del dibujo para recordar esa tarea.
- Compartirán sus dibujos y frases con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades.
- Recordatorio del próximo objetivo.
Sesión 2 (45 minutos):
Presentación (5 minutos):
- Saludo y revisión del objetivo de la sesión anterior.
- Introducción del nuevo objetivo.
Actividad de calentamiento (10 minutos):
- Juego de coordinación motriz: los alumnos formarán parejas y se lanzarán una pelota a diferentes alturas y d