Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la escuela y las familias.


• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una dinámica de comunicación asertiva y dialógica en parejas.


• Reflexión sobre la importancia de una comunicación respetuosa y no violenta.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes formas de violencia presentes en la escuela y las familias.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.


• Análisis de las causas y consecuencias de la violencia.


• Identificación de posibles acciones para erradicar la violencia en la escuela y las familias.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes estrategias de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una dinámica de juego de roles para practicar la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto en la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Organización de grupos para desarrollar pr