Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Anette Michel Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: La falta de una vida saludable en la escuela.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (50 minutos)
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y qué acciones podrían promoverla.
- Presentar la problemática de la falta de una vida saludable en la escuela y su impacto en el bienestar de los alumnos.
Desarrollo:
- Mostrar ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes que promuevan una vida saludable (afiches, videos, canciones, etc.).
- Realizar una actividad de sensibilización mediante la creación de una lista de deseos de una vida saludable en la escuela.
- Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación para difundir los mensajes: afiche, video, canción, etc.
Cierre:
- Compartir en plenaria las listas de deseos de una vida saludable en la escuela.
- Reflexionar sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad escolar.
- Asignar