Construcción del proyecto de vida y prevención del abuso escolar
Maria Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: Construcción del proyecto de vida y prevención del abuso escolar
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo de la clase (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Abuso escolar de parte de los alumnos de mayor edad en contra de los de menor edad y de nuevo ingreso.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y promover el bienestar personal y comunitario.
- Planteamiento del problema del abuso escolar y la importancia de prevenirlo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal.
- Realización de una actividad de reflexión individual sobre logros y situaciones afrontadas en la vida de los alumnos.
- Formación de parejas o grupos pequeños para compartir experiencias y analizar los logros y situaciones afrontadas.
Sesión 2:
- Reflexión grupal sobre los logros y situaciones afrontadas.
- Actividad de análisis de las metas establecidas en base a los logros y situaciones afrontadas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo replantear metas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de abuso escolar y sus diferentes formas.
- Análisis de situaciones de abuso escolar y sus consecuencias.
- Trabajo en grupos para proponer estrategias de prevención del abuso escolar.
Sesión 4:
- Presentación de las estrategias propuestas por los grupos.
- Discusión