Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Selenne Juárez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo:
PDA: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y cómo cuidarlo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con la postura correcta y la importancia de acudir a los servicios de salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y marquen en su propio cuerpo las partes relacionadas con el sistema locomotor.


Sesión 2: El sistema locomotor (45 minutos)



  • Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  • Explicar a los alumnos qué es el sistema locomotor y cuáles son sus partes (huesos, músculos, articulaciones).

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos armen un esqueleto humano utilizando papel, cartón y pegamento.

  • Promover el diálogo y la reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y de mantener una postura correcta.


Sesión 3: El sistema digestivo (45 minutos)



  • Recordar a los alumnos lo aprendido e