Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Estefany Hernandez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Nivel: Preescolar 1º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Problema a atender: Alumnos con discapacidad visual y discapacidad motriz


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal



  • Presentación: Saludo y presentación de los alumnos.

  • Contextualización: Conversación sobre la importancia de la higiene personal.

  • Actividad principal: Juego sensorial de lavado de manos con música y texturas.

  • Reflexión y conclusión: Compartir las experiencias del juego y resaltar la importancia de la higiene personal.


Sesión 2:
Tema: La limpieza de los espacios físicos



  • Presentación: Repaso de la sesión anterior.

  • Contextualización: Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos.

  • Actividad principal: Juego de limpieza de objetos en el aula, utilizando materiales adaptados para los alumnos con discapacidad motriz.

  • Reflexión y conclusión: Compartir las experiencias del juego y reflexionar sobre la importancia de mantener limpios los espacios.


Sesión 3:
Tema: Actividad física y salud



  • Presentación: Repaso de las sesiones anteriores.

  • Contextualización: Conversación sobre la importancia de la actividad física para la salud.

  • Actividad principal: Juego de actividad física adaptado para los alumnos con discapacidad visual y motriz.

  • Ref