Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de su nombre y para qué sirve.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación, en la que los alumnos digan su nombre y expliquen por qué les gusta.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres y preguntar a los alumnos si saben por qué es importante tener un nombre.


3. Mostrar diferentes objetos personales de los alumnos, como sus mochilas, loncheras o estuches, y pedirles que identifiquen su nombre escrito en ellos.


4. Promover una discusión sobre la importancia de que cada uno tenga su propio nombre y cómo esto nos identifica y nos hace únicos.


5. Finalizar la sesión motivando a los niños a prestar atención a los nombres escritos en distintos objetos en su entorno.

Recursos: Objetos personales de los alumnos, pizarrón, plumones.

Sesión 2: Explorando los nombres en el aula
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán su nombre escrito en distintos objetos personales del aula.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la importancia del nombre y para qué sirve.


2. Proponer a los alumnos una búsqueda de sus nombres escritos en distintos objetos del aula, como sus mesas, casilleros o percheros.


3. En parejas, los alumnos se ayudarán mutuamente a encontrar sus nombres y a leerlos en voz alta.


4. Realizar una lista en el pizarrón de los objetos en los que se encontró cada nombre.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de que cada objeto tenga un nombre escrito y cómo eso nos permite identificar nuestras pertenencias.

Recursos: Objetos personales del aula con nombres escritos, pizarrón, plumones.

Sesión 3: Explorando los n