La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo principal: Comprender textos narrativos y biográficos en lengua indígena (variante lingüística) del contexto, sobre vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, expresados en organizadores gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Reflexionar sobre la diversidad lingüística y crear textos con la lengua náhuatl.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Presentar una breve introducción sobre el tema de la clase.


• Plantear la problemática a abordar y su relación con la diversidad lingüística.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Realizar una lectura en lengua indígena (variante lingüística) sobre la vida cotidiana de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Analizar y discutir en grupos pequeños la información obtenida.


• Crear un organizador gráfico que represente las ideas principales de la lectura.

Sesión 2:

• Presentar ejemplos de textos narrativos y biográficos en lengua indígena.


• Leer y analizar en grupos pequeños los textos seleccionados.


• Elaborar un organizador gráfico que represente las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en el pasado.

Sesión 3:

• Realizar una investigación sobre la lengua náhuatl y su importancia histórica y cultural.


• Analizar y discutir en grupos pequeños los resultados de la investigación.


• Crear un organizador gráfico que represente la importancia de la lengua náhu