La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

PDA: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas hablados en la comunidad y la importancia de la diversidad lingüística.


• Presentación del problema interdisciplinar: Hábitos de estudio.

Desarrollo:

• Proyección de un video documental sobre la diversidad de lenguas en el mundo.


• Actividad de lectura y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Trabajo en grupos para investigar y presentar ejemplos de variantes lingüísticas en diferentes regiones del país.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre cómo las variantes lingüísticas enriquecen la comunicación y la cultura.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de igualdad de género y su relación con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de textos literarios escritos en diferentes variantes lingüísticas.


• Debate sobre la importancia de valorar y respetar todas las formas de expresión lingüística.


• Creación de un mural con ejemplos