"Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"
jose cortes
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"
Objetivo de la clase (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a atender: Nivel académico bajo, debido a falta de motivación, baja autoestima, desinterés y falta de valores
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del tema principal y de los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que conocen.
Desarrollo:
- Proponer una dinámica de trabajo en grupos pequeños para que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Cada grupo debe exponer sus resultados y realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.
- Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
Cierre:
- Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos construyan un mural colaborativo en el que plasmen las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse encontradas.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias en nuestra sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior y los objetivos de la clase.
- Realizar una dinámica de "Rompehielo" para crear un ambiente distendido y generar un clima de conf