Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Jenifer Segundo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad


Sesión 1: Introducción a las representaciones cartográficas y su importancia en la ubicación de la localidad y/o comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de las representaciones cartográficas en la ubicación de la localidad y/o comunidad, considerando los puntos cardinales.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de conocer la ubicación de la localidad y/o comunidad.

  2. Presentar a los estudiantes diferentes tipos de mapas y representaciones cartográficas, como mapas de la localidad, del país y del mundo.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos se pueden encontrar en un mapa y cómo se utilizan los puntos cardinales para ubicarse.

  4. Mostrar a los estudiantes un mapa de la localidad y pedirles que identifiquen los puntos cardinales y cómo se utilizan en dicho mapa.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen un mapa sencillo de su comunidad, utilizando los puntos cardinales para indicar la ubicación de diferentes lugares.

  6. Al finalizar la actividad, promover una reflexión sobre la importancia de las representaciones cartográficas y los puntos cardinales para ubicarse en la localidad y/o comunidad.


Sesión 2: Elaboración de representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional considerando los puntos cardinales (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los mapas y lo