Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Conocer leyendas de la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos


3. Cierre: Reflexión y conclusiones

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivar a los alumnos mencionando la importancia de la escritura como herramienta de expresión personal y su relación con el entorno familiar, escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conozcan.


• Explicar y ejemplificar algunos recursos literarios como la metáfora, la comparación, la hipérbole, entre otros.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y utilicen los recursos literarios mencionados.


• Pedir a los alumnos que creen oraciones o pequeños textos utilizando recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre sus familias, escuela y comunidad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los textos creados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importan