Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Falta de interés por parte de los alumnos, apatía en clase y alimentación no nutritiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

1. Mostrar a los alumnos una presentación audiovisual sobre la importancia de la física en la vida cotidiana y su relación con los materiales.


2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los saberes previos de los alumnos sobre los materiales y sus propiedades.

Desarrollo:

1. Presentar una serie de materiales de construcción, vestimenta y artefactos de uso común y pedir a los alumnos que los analicen y describan sus propiedades y características.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para que investiguen en internet o en libros su proceso de producción, propiedades y características.


3. Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de información de manera crítica y reflexiva.

Cierre:

1. Cada grupo debe exponer al resto de la clase los resultados de su investigación y compartir las propiedades y características del material asignado.


2. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en nuestras actividades diarias