Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de los diferentes tipos de fuentes (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) y cómo utilizarlas para obtener información.


• Ejemplo de registro de información utilizando diferentes formas (escritura, esquema, dibujo, fotografía y video).


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un tema de su interés y buscarán información en diferentes fuentes. Luego, registrarán la información obtenida de acuerdo a su elección de formato (escritura, esquema, dibujo, fotografía y video).

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de las diferentes formas de registro de información.


• Actividad práctica: Los alumnos compartirán sus registros de información con el resto de la clase. Luego, realizarán una exposición oral sobre el tema elegido, utilizando sus registros como apoyo visual.

Sesión 3:

• Introducción al tema de fortalecimiento de valores cívicos-culturales patrios.


• Ejemplo de cómo utilizar las fuentes de información para aprender sobre valores cívicos.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un valor cívico-patrio y buscarán in