Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del empleo de textos con instrucciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Pedir a los alumnos que traigan a clase una receta de un alimento sencillo y saludable. En grupos, analizarán las instrucciones de la receta y la presentarán al resto de la clase.


• Reflexión: Discutir en grupo la importancia de seguir instrucciones y cómo esto ayuda a lograr los objetivos propuestos.

Sesión 2:

• Actividad: Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren un objeto utilizando instrucciones y materiales proporcionados por el maestro. Cada grupo deberá seguir las instrucciones paso a paso para construir el objeto.


• Reflexión: Comentar en grupo la importancia de seguir las instrucciones de manera precisa y cómo esto facilita la elaboración de objetos.

Sesión 3:

• Actividad: Organizar un juego de roles en el que los alumnos deben seguir instrucciones para participar en diferentes actividades. Cada alumno recibirá una tarjeta con una instrucción específica y deberá seguirla correctamente.


• Reflexión: Discutir en grupo las dificultades encontradas al seguir instrucciones en el juego de roles y cómo estas dificultades pueden aplicarse a la vida cotidiana.

Sesión 4: