Introducción al tema

MARIANA HERNANDEZ
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y fomentar el pensamiento crítico respecto a este tema.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las actividades humanas y cómo pueden afectar al medio ambiente. Luego, explicar brevemente el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural.



  2. Visualización de imágenes: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes formas de contaminación y daño al entorno natural. Pedirles que observen las imágenes y anoten qué actividades humanas pueden estar relacionadas con cada una de ellas.



  3. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una imagen para analizar. Pedirles que discutan en sus grupos cómo creen que se produjo esa contaminación y qué consecuencias puede tener en el entorno natural y en la salud de las personas.



  4. Puesta en común: Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y reflexiones. Anotar las ideas principales en el pizarrón.




Sesión 2: Investigación sobre el impacto de actividades humanas específicas (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la investigación a través del análisis de las principales actividades humanas que afectan al entorno natural.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad humana específica relacionada con la contaminación, como la emisión de gases de los automóviles, el uso desmedido de plásticos, la deforestación, entre otras. Pedirles que investiguen en libros y en internet có