Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

iliss Leal
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Proyecto comunitario: Uso de los lenguajes artísticos para fomentar la lectura, escritura y creatividad en los alumnos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación para la valoración de manifestaciones artísticas: Se evaluará la capacidad del alumno para identificar y valorar el uso del cuerpo, espacio y tiempo en manifestaciones artísticas de México y del mundo.



  2. Portafolio de actividades: Los alumnos deberán realizar una serie de actividades escritas y creativas a lo largo del proyecto, las cuales serán recopiladas en un portafolio. Se evaluará la calidad y la coherencia de las actividades realizadas.




Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de manifestaciones artísticas que conozcan y que se relacionen con el uso del cuerpo, espacio y tiempo.


Desarrollo:



  • Exposición y análisis de manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el cuerpo, espacio y tiempo: danza, teatro, performance, entre otros.

  • Lectura de textos cortos relacionados con las manifestaciones artísticas presentadas.

  • Actividad creativa: Los alumnos realizarán una breve dramatización en grupos, utilizando su cuerpo, espacio y tiempo.


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