Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Leyendas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas - Leyendas de la comunidad

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la adaptación de una leyenda tradicional a otro lenguaje


2. Cuestionario de satisfacción para evaluar el impacto del proyecto en la sensibilización de la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo PDA.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Introducción al tema de las leyendas de la comunidad.


• Asignación de tareas para investigar leyendas tradicionales de la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición de los alumnos sobre leyendas tradicionales de la comunidad.


• Análisis de algunos elementos presentes en las leyendas (personajes, lugares, sucesos, moralejas, etc.).


• Lectura en voz alta de una leyenda tradicional como ejemplo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relevancia social y cultural de las leyendas tradicionales.


• Tarea: escribir una adaptación de una leyenda tradicional en otro lenguaje (poema, cuento corto, canción, etc.).

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas.


• Presentación de las