Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de interés por parte de los alumnos, apatía en clase y alimentación no nutritiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a formar equipos de trabajo, mezclando a aquellos que no suelen interactuar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades y medidas en Física.


• Presentar el problema interdisciplinar a atender y relacionarlo con la importancia de una buena alimentación para tener energía y concentración en clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de instrumentos de medición (regla, calibrador, termómetro, balanza, cronómetro, etc.) y explicar su funcionamiento.


• Dividir a los equipos y asignarles un instrumento de medición para que investiguen sobre su funcionamiento, rango de medición y unidades utilizadas.


• Solicitar a los equipos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar ejemplos prácticos de conversiones utilizando diferentes múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones en Física.


• Relacionar nuevamente el tema con el problema interdisciplinar, destacando la importancia de una mentalidad crítica y una alimentación saludable para mejorar el desempeño académico.

Instrumento de evaluación formativa 1: