La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora y falta de trabajo colaborativo, solidaridad y respeto en el entorno educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad y qué saben sobre las diferentes culturas presentes en México.


• Presentación del objetivo de la clase: Compartir una propuesta creativa propia a favor de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Realización de una lectura en grupo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en parejas sobre lo aprendido en la lectura.


• Creación de un mapa conceptual en el que se represente la diversidad de culturas presentes en México.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Asignación de una tarea: Investigar sobre una cultura indígena presente en México y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Presentación de las investigaciones realizadas sobre cul