Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender el problema de convivencia en la escuela y fuera de ella.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de convivencia que enfrentan los alumnos en la escuela y fuera de ella.


• Introducción al concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de un caso/problemática relacionada con los derechos humanos en México.


• Investigación en equipo sobre el caso/problemática asignada.


• Análisis de las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos en la resolución de conflictos.


• Elaboración de un compromiso individual de respeto hacia los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de otros movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.


• Análisis de la influencia de estos movimientos en México.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen sobre un movimiento socia