Introducción al tema

CUAUHTEMOC VELAZQUEZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en una Escuela de Primaria 3º sobre el tema de Alimentación saludable


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la alimentación saludable.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los alimentos que consideran saludables y los que no.

  3. Presentar el Plato del Bien Comer y explicar en qué consiste y cómo puede ayudarnos a tener una alimentación equilibrada.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen diferentes alimentos en las áreas del Plato del Bien Comer.

  5. Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada.


Sesión 2: Prácticas culturales y toma de decisiones


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el Plato del Bien Comer y la importancia de consumir alimentos saludables.

  2. Realizar una investigación en grupos sobre las prácticas culturales de alimentación saludable en diferentes regiones del país.

  3. Cada grupo presentará sus hallazgos y se promoverá la discusión en clase sobre la diversidad de prácticas alimenticias.

  4. Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las prácticas culturales de alimentación saludable.

  5. Plantear una situación problemáti