Día de muertos

Eunice Lizeth Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Tema: Día de muertos
Objetivo (PDA): Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Día de muertos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de esta celebración.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con el Día de muertos.

  • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre las imágenes y videos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Continuar la exploración del tema.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre las tradiciones y costumbres del Día de muertos en su comunidad.

  • Proporcionar materiales de lectura relacionados con el tema y guiar a los alumnos en la búsqueda de información.

  • Fomentar la lectura y escritura a través de la elaboración de un pequeño texto o dibujo sobre lo que han aprendido.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentar los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Promover el intercambio de experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones del Día de muertos en su comunidad.

  • Realizar una actividad artística relacionada con el tema, como la elaboración de calaveras de papel maché o máscaras de calacas.

  • Fomentar la creatividad