El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo del PDA: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Conflicto de respeto entre los alumnos, falta de tolerancia entre compañeros y compañeras, falta de práctica de valores.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


2. Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué creen que significa convivir en paz y qué desafíos enfrentan al convivir con otros.


3. Presentación de la problemática específica: Conflicto de respeto, falta de tolerancia y práctica de valores entre los alumnos.


4. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos solucionar el conflicto de respeto, la falta de tolerancia y la falta de práctica de valores entre los compañeros y compañeras?

Desarrollo:

1. Investigación y análisis de distintos tipos de conflictos en la convivencia humana desde la cultura de paz.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y analizan distintos casos de conflictos en la convivencia humana.


3. Reflexión en grupo: Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexionan sobre las posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre:

1. Elaboración de propuestas: Los alumnos individualmente proponen acciones concretas para solucionar el conflicto de respeto, falta de tolerancia y práctica de valores entre los compañeros y compañeras.


2. Present