Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Actitudes que afectan en el aprendizaje durante las actividades realizadas dentro y fuera del salón.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo emociones"

Objetivo específico: Identificar y expresar emociones propias y de los demás a través del lenguaje oral y corporal.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y mencionarán cómo se sienten en ese momento.


2. Juego "Expresando emociones": Se mostrarán tarjetas con diferentes emociones y los alumnos deberán representarlas oral y corporalmente.


3. Actividad grupal: Se formarán grupos pequeños y se les dará una situación para que actúen y expresen diferentes emociones.


4. Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar y comprender las emociones de los demás.

Sesión 2: "Descubriendo nuestros gustos y preferencias"

Objetivo específico: Identificar y comunicar gustos y preferencias a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Actividad individual: Los alumnos dibujarán y nombrarán sus juguetes, comidas u objetos favoritos.


2. Juego "El adivino": Cada alumno deberá describir un objeto sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinar de qué se trata.


3. Actividad grupal: Se formarán peq