Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Laüu C.S.
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º sobre el tema Estilos de vida activos y saludables.
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Cuidado de la salud
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por estilos de vida activos y saludables.
- Presentar una breve introducción a través de una presentación multimedia sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Realizar una actividad de reflexión guiada donde los alumnos compartan sus motivaciones para llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Que los alumnos, de manera grupal, elaboren un cartel promocional para fomentar los estilos de vida activos y saludables.
Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable
- Realizar una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Presentar a los alumnos diferentes alimentos y discutir en grupo sus beneficios para la salud.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren una ensalada de frutas.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la inclusión de diferentes culturas en la elección de los alimentos.
Sesión 3:
Tema: Actividad física y deporte
- Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para promover la actividad física.
- Presentar diferentes deportes y actividades físicas que los alumnos puedan realizar.
- Organizar un circuito de actividades