Introducción a los estilos de vida activos y saludables

Laüu C.S.
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º sobre el tema Estilos de vida activos y saludables.


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Cuidado de la salud


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por estilos de vida activos y saludables.

  • Presentar una breve introducción a través de una presentación multimedia sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Realizar una actividad de reflexión guiada donde los alumnos compartan sus motivaciones para llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Que los alumnos, de manera grupal, elaboren un cartel promocional para fomentar los estilos de vida activos y saludables.


Sesión 2:
Tema: Alimentación saludable



  • Realizar una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Presentar a los alumnos diferentes alimentos y discutir en grupo sus beneficios para la salud.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren una ensalada de frutas.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la inclusión de diferentes culturas en la elección de los alimentos.


Sesión 3:
Tema: Actividad física y deporte



  • Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para promover la actividad física.

  • Presentar diferentes deportes y actividades físicas que los alumnos puedan realizar.

  • Organizar un circuito de actividades