Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Ausentismo escolar

Objetivo: Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema del ausentismo escolar y su relevancia.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las causas y consecuencias del ausentismo escolar.


• Leer en voz alta un texto explicativo sobre el ausentismo escolar y discutirlo en grupo.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen las ideas principales del texto y las expresen con sus propias palabras.


• Reflexionar sobre la importancia de evitar el ausentismo escolar y cómo afecta a la comunidad.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el ausentismo escolar, como las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales relacionados.


• Los alumnos trabajarán en sus grupos para recopilar la información y elaborarán un resumen de los datos más importantes encontrados.


• Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase y se generará una discusión sobre las diferentes perspectivas y soluciones propuestas.

Sesión 3:

• Exponer a los alumnos diferentes textos explicativos sobre el ausentismo escolar y analizarlos en grupo.


• Realizar una actividad de interpretación de textos, donde los alumnos identifiquen el propósito del autor,