Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Miss Yessii Hernandez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo (PDA): Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Nuestra identidad cultural
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la identidad cultural y la pertenencia a una comunidad y país.
Actividades:
- Presentación de una imagen representativa de la cultura de la región.
- Diálogo en grupo sobre la procedencia de los alumnos y las características de su cultura.
- Realización de una actividad artística para representar su identidad cultural.
Recursos: Imágenes representativas de diferentes culturas, materiales artísticos.
Sesión 2:
Título: Conociendo otras culturas
Objetivo específico: Explorar y conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país.
Actividades:
- Presentación de imágenes de diferentes regiones del país.
- Conversación sobre las costumbres y tradiciones de cada región.
- Realización de una actividad grupal para representar una festividad de otra región.
Recursos: Imágenes representativas de diferentes regiones, materiales artísticos.
Sesión 3:
Título: Conociendo tradiciones y celebraciones
Objetivo específico: Conocer y valorar las tradiciones y celebraciones de su entorno.
Actividades: