Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas, ciclos agrícolas y festividades, y su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas, ciclos agrícolas y festividades, y su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.

Objetivo (PDA): Reconocer que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Mejora de la escritura y la redacción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en la naturaleza de su entorno.


• Presentar imágenes de diferentes estaciones del año y preguntar a los alumnos qué cambios notan en cada una.


• Realizar una actividad de observación y registro de los cambios que ocurren en la naturaleza a lo largo de un año.

Sesión 2:

• Revisar la actividad de observación y registro de cambios.


• Presentar imágenes de diferentes festividades relacionadas con la naturaleza y preguntar a los alumnos qué conocen sobre ellas.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una festividad relacionada con la naturaleza y su importancia en la comunidad.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de investigación sobre festividades relacionadas con la naturaleza.


• Realizar una actividad de lectura de mitos o leyendas relacionados con estas festividades y promover la reflexión sobre su significado cultural.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que