Procesos técnicos.

Hugo Casildo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Problemas de conducta emocional


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.

  • Breve discusión sobre los problemas de conducta emocional y su impacto en la sociedad.

  • Establecer la importancia de la tecnología en la resolución de problemas sociales.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Ejemplos de cada uno de estos sistemas y sus características.

  • Análisis del vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y deberán investigar y presentar un ejemplo de sistema técnico en relación con alguno de los vínculos mencionados.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las investigaciones presentadas.

  • Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la resolución de problemas sociales y su potencial para mejorar la calidad de vida.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán buscar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y analizar su relación con los vínculos mencionados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerda el objetivo de la clase anterior y repasa la tarea