La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Representar el modelo atómico de Bohr con distribución electrónica y electrones de valencia con Lewis.

Instrumento de evaluación: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve introducción histórica de la clasificación de los elementos.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cuál es la estructura de los átomos según el modelo de Bohr?

Desarrollo:

• Realizar una actividad en pequeños grupos donde los alumnos investiguen y analicen los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Proporcionar recursos como libros, internet y material de laboratorio para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Apoyar y guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y en la comprensión de los conceptos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Resumir los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: Construir un modelo atómico de Bohr para los primeros elementos químicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los criterios