Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Problema a resolver: Falta de interés de los alumnos

Sesión 1
Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Presentación de la temática: Los albores de la humanidad y su influencia en la Cultura Romana.


• Presentación del problema a resolver: ¿Por qué la Cultura Romana se considera uno de los esplendores de la historia?


• Motivación: Mostrar imágenes, videos y testimonios que resalten la grandeza de la Cultura Romana y su impacto en diferentes aspectos de la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Trabajo en grupos de 4 alumnos. Cada grupo recibirá una imagen relacionada con la Cultura Romana y deberá analizarla para generar hipótesis sobre la importancia de la cultura en el desarrollo de la sociedad romana.


• Actividad 2: Exposición de las hipótesis generadas por cada grupo. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes interpretaciones.


• Actividad 3: Lectura de textos breves sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana. Los alumnos deberán identificar ejemplos concretos de cada concepto y su influencia en el esplendor de la cultura.

Fase de Cierre:

• Discusión final: Los alumnos compartirán sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia del tra